In diesem Buch setzt sich die Autorin sowohl mit den medizinischen als auch psychologischen und pädagogischen Aspekten der Aphasie auseinander, mit dem Ziel, diese Sprachbehinderung ganzheitlich zu erfassen. Nach einem Überblick über die neuropsychologischen Grundlagen von Sprachstörungen und deren Auswirkungen auf die sprachlichen Modalitäten werden Ursachen und Erscheinungsformen der Aphasie sowie Rehabilitationsmöglichkeiten beschrieben. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem veränderten Lebensalltag der Betroffenen und deren Angehörigen. Neben der detaillierten Darstellung der psychosozialen Situation der Menschen mit Aphasie und deren Mitwelt werden viele praktische Ratschläge für das Zusammenleben und insbesondere für die Kommunikation mit einem Betroffenen gegeben. Des weiteren werden Möglichkeiten der Selbsthilfe aufgezeigt, die eine wertvolle Hilfe für den Betroffenen und seine Familie sein können, um zu einer neuen Lebensqualität zu finden. Eine empirische Untersuchung einer Aphasiker-Selbsthilfegruppe veranschaulicht hierbei exemplarisch deren Relevanz für den Rehabilitationsprozeß sowie den teilnehmenden Personenkreis. Eine ausführliche Kasuistik dokumentiert sehr anschaulich die psychosoziale Situation und Rehabilitation eines Aphasikers und seiner Familie. Das Buch wendet sich insbesondere an betroffene Menschen sowie an Studierende der Sonderpädagogik, Logopädie und an alle sonstigen Personenkreise, die in der Sprachtherapie tätig sind.
